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緻開(kāi)學:看見人(rén)間疾苦,才懂聞雞起舞!

發布時(shí)間:2018-09-05 浏覽次數(shù): 字号: 小(xiǎo) 【關閉】
謹以此文,獻給開(kāi)學的孩子們。

秋風漸涼,黑(hēi)夜變長,轉眼之間,開(kāi)學在望。

孩子,昨晚陪你(nǐ)收拾作業書(shū)包,聊起已經結束的暑假和(hé)即将到來(lái)的開(kāi)學,你(nǐ)眨着明(míng)亮的小(xiǎo)眼睛對我說:

“媽媽,新的學期裏,我一定好好努力,成為(wèi)最好的自己。”

我輕輕地把你(nǐ)攬在懷裏,握着你(nǐ)的日漸寬厚的小(xiǎo)手安慰你(nǐ):

“隻要你(nǐ)在不斷努力,沒成為(wèi)最好也沒關系。”

是的,我的孩子,在這個(gè)暑假裏,我陪你(nǐ)做完了老師(shī)布置的作業,也給你(nǐ)講很(hěn)多(duō)人(rén)間的疾苦。

相比前者,我相信,後者會(huì)更讓你(nǐ)明(míng)白學習和(hé)苦讀的意義,奮鬥和(hé)善良的必須。


01  一張照片,關于讀書(shū)•光亮

家(jiā)長陪伴

孩子,暑假開(kāi)始時(shí),我就讓你(nǐ)看了這張照片。


我不知道(dào),照片拍攝于何時(shí)何地,也不清楚,照片中的人(rén)們姓甚名誰。

昏暗的小(xiǎo)巷,營業的小(xiǎo)店(diàn),爐子上(shàng)滋滋作響的飯鍋,破桌上(shàng)淩亂不堪的書(shū)本,忙碌一天的媽媽,開(kāi)啓手機的手電(diàn)筒,給如饑似渴看書(shū)的孩子,在暗夜裏照起一束明(míng)亮的光。

“媽媽,他們為(wèi)什麽不到屋裏看書(shū),那(nà)裏不更亮一些(xiē)嗎?”看照片時(shí),你(nǐ)曾問我。

我想了想,不太确定地告訴你(nǐ):

可(kě)能是店(diàn)面太小(xiǎo),根本放不下一張書(shū)桌;也可(kě)能是屋內(nèi)光線,也亮不到哪兒去。

我的孩子,我讓你(nǐ)看這張照片,并非提醒你(nǐ)多(duō)麽幸運,而是想讓你(nǐ)明(míng)白:

無論黑(hēi)夜多(duō)暗,無論困難多(duō)大,無論條件多(duō)苦,作為(wèi)媽媽的我和(hé)作為(wèi)孩子的你(nǐ),都不能放棄對知識的渴求,對未知的探究,對光明(míng)的熱望。

這是我們擺脫生(shēng)活表面相似唯一的途徑。


02 一封書(shū)信,關于貧困•奮鬥

學習

8月初,考上(shàng)北大的河(hé)北棗強中學女生(shēng)王心儀,關于家(jiā)境優劣與奮鬥成敗關系的自述信傳遍網絡時(shí),我曾讀給你(nǐ)聽(tīng)。


她沒有富裕的家(jiā)庭,卻擁有堅韌的父母;她穿着破舊(jiù)的衣服,卻長出堅強的靈魂;她走過坎坷的土路,卻記住途中的歡笑;她忍受别人(rén)的嘲諷,卻考出最好的成績……

讀完這封信後,你(nǐ)曾問我:“媽媽,你(nǐ)讀書(shū)時(shí),也像她這樣苦嗎?”

我坦然地告訴你(nǐ):

同為(wèi)出身農村的孩子,媽媽這代人(rén),比王心儀更要苦一些(xiē)。那(nà)是命運所緻,媽媽對此并無怨言。

作為(wèi)普通(tōng)人(rén)家(jiā)的孩子,抱怨出身不好,指責父母太窮,怒罵現實不公,是容易的。

難的是,接受這一切後,腳踏實地,刻苦學習,在奮鬥的年紀寫出絕地反擊的傳奇。

這才是窮人(rén)家(jiā)孩子最正确的選擇,你(nǐ)也不例外。


03 一個(gè)視(shì)頻,關于誠信•美好

象棋

暑假連降暴雨那(nà)幾天,我們一起看了鄭州兩位老爺爺在雨中淡定下象棋的視(shì)頻。

這兩位老爺爺,和(hé)你(nǐ)的爺爺年紀差不多(duō)大,也和(hé)你(nǐ)的爺爺一樣執着倔強。他們是老棋友,當天約定三局兩勝。

大雨到來(lái)後,他們正下到決勝局,誰都不願放棄,誰都不願認輸,就一直冒雨下到最後。

看完視(shì)頻,你(nǐ)問我:“媽媽,他們到底誰赢了?”

我告訴你(nǐ):“誰勝誰負都不重要,重要的是,他們在意外和(hé)暴雨中沒有違背約定和(hé)諾言。”

我的孩子,媽媽希望你(nǐ)不管長成翩翩少(shǎo)年,還(hái)是活到白發蒼蒼,都像這兩位可(kě)愛(ài)的老爺爺一樣信守約定,并在赴約時(shí)心靜意誠。

這是你(nǐ)不負當下每一刻最好的姿勢,你(nǐ)會(huì)因此受益無窮。


04 一次流淚,關于大人(rén)•真愛(ài)

我向來(lái)不願粉飾太平和(hé)美好,因為(wèi)我知道(dào)早晚有一天你(nǐ)要走向真相和(hé)遠方。

所以那(nà)天,你(nǐ)寫完作業,我先後給你(nǐ)講了兩個(gè)悲傷的新聞:

一個(gè)是,湖(hú)北一個(gè)14歲的女孩,2歲時(shí)失去母親。繼母對她刻薄而殘忍,最後竟以愛(ài)的名義将她毀滅。

這個(gè)苦命的女孩,曾在作文裏,寫下自己的夢想:偷偷長大,不再害怕。

一個(gè)是,8歲男孩遭到鄰居猥亵,壞人(rén)打着“因為(wèi)喜歡他,才對他做這種事情”的旗号,一次次侵害他,直到他向父母說出真相。

你(nǐ)聽(tīng)後,難過地流下眼淚,然後問我:“媽媽,什麽才是大人(rén)的愛(ài)?”

我看着你(nǐ)的眼睛對你(nǐ)說:

“有些(xiē)大人(rén),不管是親人(rén)還(hái)是熟人(rén),會(huì)對你(nǐ)做出令你(nǐ)害怕恐懼或感覺不好的事情,然後還(hái)說這是喜歡你(nǐ),太愛(ài)你(nǐ),對你(nǐ)好,這是騙人(rén)的。

如果遇到這種人(rén),趕快逃跑,大聲求救,不要隐瞞。

因為(wèi),真正愛(ài)你(nǐ)的人(rén),不會(huì)傷害你(nǐ),不會(huì)侮辱你(nǐ),而是會(huì)像媽媽這樣緊緊地抱着你(nǐ),或遠遠地守着你(nǐ)。”


05 一個(gè)教訓,關于學曆•修養

高鐵(tiě)霸座事件鬧得(de)沸沸揚揚時(shí),媽媽曾連寫了兩篇關于這件事的討(tǎo)論。

那(nà)個(gè)霸座的男子,曾是社科院的研究生(shēng),又曾到韓國讀博士,還(hái)開(kāi)有一家(jiā)教育機構。

這樣一個(gè)高學曆的人(rén),竟成了全國人(rén)民討(tǎo)伐的對象。

飯桌上(shàng),家(jiā)人(rén)談及此事,你(nǐ)一臉迷茫地對我說:“他既然都讀了博士,為(wèi)什麽還(hái)做出這樣的事兒?“

我放下碗筷給你(nǐ)解釋:

“一個(gè)農民,勤勞耕種,樂善好施,誠實守信,就是高貴的人(rén);一個(gè)博士,欺軟怕硬,自私蠻橫,不懂廉恥,就是個(gè)卑劣的人(rén)。

我們尊重一個(gè)人(rén),不是因為(wèi)他的學曆和(hé)身份,而是因為(wèi)他的行(xíng)為(wèi)和(hé)修養。”

這是我們評價一個(gè)人(rén)前,應牢記的前提。


06 一場(chǎng)談論,關于學習•捷徑

關于讀書(shū)的意義,依然是這個(gè)暑假我們聊得(de)最多(duō)的話(huà)題。

看見路邊違法擺攤的小(xiǎo)販,你(nǐ)會(huì)問我:“媽媽,如果我不讀書(shū),擺小(xiǎo)攤兒不也能掙錢(qián)?”

看到天橋玩抖音(yīn)的男女,你(nǐ)會(huì)問我:“媽媽,如果我不學習,玩抖音(yīn)不也有人(rén)打賞?”

看到車(chē)上(shàng)玩手遊的年輕人(rén),你(nǐ)也會(huì)問:“媽媽,如果我不上(shàng)學,天天玩遊戲行(xíng)不行(xíng)?”

我的回答(dá)一直都是:

孩子,你(nǐ)選擇什麽,都是可(kě)以的。

但(dàn)是,我的孩子,你(nǐ)要清楚,違法擺攤的被城管攆來(lái)追去,還(hái)是擺小(xiǎo)攤兒,是因為(wèi)除此之外,他沒有能力和(hé)條件選擇更多(duō);

玩抖音(yīn)的,的确會(huì)收到一些(xiē)虛名和(hé)贊賞,但(dàn)抖音(yīn)可(kě)能很(hěn)快被其他好玩的東西替代,而知識卻永遠不會(huì)過時(shí);

玩手遊的确能讓人(rén)開(kāi)心,但(dàn)遊戲終究是遊戲,它不是現實的全部,如果你(nǐ)想當以此為(wèi)生(shēng)的遊戲研發者,依然需要知識和(hé)能力。

我的孩子,很(hěn)多(duō)人(rén)一生(shēng)失敗,就是一直在尋找掙錢(qián)的捷徑上(shàng),而恰恰忘記了,這世上(shàng)最值錢(qián)的東西,就是日複一日看似愚蠢的腳踏實地。

明(míng)白了這個(gè)道(dào)理(lǐ),你(nǐ)才能找到自己人(rén)生(shēng)的寶藏。

07 一種敬畏,關于學校(xiào)•老師(shī)


教育

媽媽統計(jì)了一下,暑假裏,共收到了30來(lái)條來(lái)自學校(xiào)和(hé)老師(shī)的短(duǎn)信,幾乎每一條,都和(hé)你(nǐ)的安全有關。

防溺水(shuǐ),防觸電(diàn),防墜落,防火(huǒ)災……每一樁悲劇(jù)發生(shēng)後,學校(xiào)和(hé)老師(shī)都會(huì)及時(shí)給家(jiā)長發來(lái)信息,提醒照顧好孩子。

這看似微不足道(dào),卻讓人(rén)倍感溫暖。

這世上(shàng),的确有利欲熏心、沽名釣譽的學校(xiào),也的确有不學無術(shù)、唯利是圖的老師(shī)。

但(dàn)絕大部分學校(xiào)和(hé)老師(shī),還(hái)是用良心和(hé)汗水(shuǐ),托起每個(gè)孩子的成長路,也托起未來(lái)社會(huì)的希望。

所以,我的孩子,希望你(nǐ)能珍惜自己的校(xiào)園時(shí)光,那(nà)是你(nǐ)長大後回憶裏的白月光;期待你(nǐ)尊重遇見的每位良師(shī),那(nà)是你(nǐ)成人(rén)後往事裏的微星亮。

因為(wèi),家(jiā)長和(hé)孩子尊重寬嚴相濟的學校(xiào),道(dào)德和(hé)輿論力挺獎懲分明(míng)的老師(shī),我們的教育才會(huì)有希望。

08 一生(shēng)期待,關于未來(lái)•你(nǐ)們


上(shàng)課

孩子,我寫了這麽多(duō)事例,

不過為(wèi)再次告訴你(nǐ):

知識是光,因為(wèi)靈魂渴望飛翔;

生(shēng)活很(hěn)難,因為(wèi)命運沒得(de)選擇;

諾言很(hěn)重,因為(wèi)君子言而有信;

真愛(ài)難覓,因為(wèi)赤誠才是純金;

修行(xíng)不易,因為(wèi)成長必經磨砺;

生(shēng)命可(kě)貴,因為(wèi)尊嚴不容踐踏;

慈悲常有,因為(wèi)意外總會(huì)造訪;

苦練是本,因為(wèi)學習沒有捷徑;

尊師(shī)為(wèi)道(dào),因為(wèi)長大才懂情長。

孩子,劍已佩妥,學校(xiào)也是江湖(hú);槍已上(shàng)膛,求學沒有退路。

願你(nǐ)心懷夢想,不丢信仰,當一個(gè)苦讀勤學的趕路者。

願你(nǐ)看透疾苦,深愛(ài)人(rén)間,做一個(gè)有愛(ài)有光的善良人(rén)。

加油。


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