3 月 13 日教育部發布《2019 年教育信息化和(hé)網絡安全工作要點》，明(míng)确表示，今年将啓動對2萬名中小(xiǎo)學生(shēng)信息素養測評，并推動在中小(xiǎo)學階段設置人(rén)工智能相關課程，逐步推廣編程教育，還(hái)将編制(zhì)《中國智能教育發展方案》。這無疑是将青少(shǎo)兒編程推向了另外一個(gè)熱潮，也将在中小(xiǎo)學的教學中完成新的滲透率的提升，真正的成為(wèi)“基礎學科的一部分”。
回顧曆史政策，在2014年到2019年編程已經被無數(shù)次提起，覆蓋浙江省、山(shān)東省、江蘇省南京市、天津市、重慶市等重點省市。更是直接和(hé)孩子的升學相關，初、高中升學、特長招生(shēng)等政策均被提起Ｎ次。
下面推出2014~2019年編程教育國家(jiā)政策彙總
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2014年9月
浙江省提出《深化高考改革試點方案》，信息技(jì)術(shù)（包括編程）正式納入高考。
2016年6月
教育部印發《教育信息化“十三五”規劃》通(tōng)知，将信息化教學能力納入學校(xiào)辦學水(shuǐ)平考評體(tǐ)系。有條件的地方要積極探索信息技(jì)術(shù)在衆創空間、跨學科學習（STEAM教育）、創客教育等新的教育模式的應用。
2017年1月
教育部正式印發了《義務教育小(xiǎo)學科學課程标準》。标準規定将小(xiǎo)學科學課提前到一年級，每周課時(shí)不少(shǎo)于一節。
2017年7月
國務院印發《新一代人(rén)工智能發展規劃》，将人(rén)工智能上(shàng)升為(wèi)國家(jiā)發展戰略。規劃中明(míng)确提出：實施全民智能教育項目，在中小(xiǎo)學設置人(rén)工智能相關課程，逐步推廣編程教育，鼓勵社會(huì)力量參與寓教于樂的編程教學軟件、遊戲的開(kāi)發和(hé)推廣。支持開(kāi)展人(rén)工智能競賽，鼓勵進行(xíng)形式多(duō)樣的人(rén)工智能科普創作。
2017年10月
《十九大報告》進一步強調網絡強國戰略，加強前沿引領技(jì)術(shù)、現代工程技(jì)術(shù)、颠覆性技(jì)術(shù)創新，突破核心技(jì)術(shù)這個(gè)難題，争取在某些(xiē)領域、某些(xiē)方面實現“彎道(dào)超車(chē)”。
2017年12月
2017年12月，山(shān)東省在其最新出版的小(xiǎo)學信息技(jì)術(shù)六年級教材中，加入了編程的內(nèi)容，并确定要将 Python 編程基礎納入信息技(jì)術(shù)課程和(hé)高考的內(nèi)容體(tǐ)系。
2018年1月
教育部頒發的《新課标》指出：信息技(jì)術(shù)将從興趣課程變為(wèi)必修課程，并大幅度提升了學生(shēng)在編程、計(jì)算(suàn)思維、算(suàn)法方面的思維要求。
2018年3月
全國計(jì)算(suàn)機等級考試實施2018新版大綱，其中二級增加Python，取消Visual FoxPro 數(shù)據庫程序設計(jì)。
2018年4月
教育部印發《教育信息化2.0行(xíng)動計(jì)劃》，計(jì)劃提出要“完善課程方案和(hé)課程标準，充實适應信息時(shí)代、智能時(shí)代發展需要的人(rén)工智能和(hé)編程課程內(nèi)容。推動落實各級各類學校(xiào)的信息技(jì)術(shù)課程，并将信息技(jì)術(shù)納入初、高中學業水(shuǐ)平考試。”
同月，天津政府招生(shēng)辦發布的《2018年天津科技(jì)特長生(shēng)招生(shēng)計(jì)劃》中，多(duō)所中學将信息學奧賽、信息技(jì)術(shù)、人(rén)工智能等納入了招生(shēng)範疇。
2018年6月
江蘇省教育廳下發《關于印發<江蘇省義務教育勞動與技(jì)術(shù)課綱要><江蘇省義務教育信息技(jì)術(shù)課綱要>的通(tōng)知》，要求在中小(xiǎo)學普及編程教育。目前，南京市已有部分學校(xiào)嘗試在一、二年級開(kāi)設信息技(jì)術(shù)課，學編程、做動畫(huà)，培養孩子計(jì)算(suàn)思維。同時(shí)，将科技(jì)特長生(shēng)列入中考招生(shēng)項目。其中有四類科技(jì)特長生(shēng)（智能控制(zhì)、機器(qì)人(rén)設計(jì)與制(zhì)作、青少(shǎo)年科技(jì)創新大賽、三模一電(diàn)）均與編程息息相關。
2018年9月
重慶市教委下發《關于加強中小(xiǎo)學編程教育的通(tōng)知》，各中小(xiǎo)學要開(kāi)足、開(kāi)齊編程教育課程，小(xiǎo)學3～6年級、初中階段均不得(de)少(shǎo)于36課時(shí)，高中也要按要求開(kāi)設編程課程。
2018年11月
中國首部中小(xiǎo)學人(rén)工智能教材《AI上(shàng)未來(lái)智造者》正式出爐，并且在上(shàng)海嘉定等區(qū)域進行(xíng)試點教學。
2019年3月
教育部辦公廳關于印發《2019年教育信息化和(hé)網絡安全工作要點》的通(tōng)知。通(tōng)知中透露：今年将啓動中小(xiǎo)學生(shēng)信息素養測評，并推動在中小(xiǎo)學階段設置人(rén)工智能相關課程，逐步推廣編程教育；同時(shí)，推動大數(shù)據、虛拟現實、人(rén)工智能等新技(jì)術(shù)在教育教學中深入應用。
